Historia świata zwyczajowo utożsamiana jest z historią gatunku ludzkiego, liczoną od momentu pojawienia się na świecie pierwszych Homo sapiens do czasów dzisiejszych. Historia rodzaju ludzkiego znaczona jest stopniowym rozwojem wynalazczości i odkrywczości, jak też wydarzeniami mającymi gwałtowną naturę – rewolucjami Indie i Chiny III tysiąclecie – w Azji Środkowej powstaje pierwsza cywilizacja, w dolinie rzeki Indus, gdzie na żyznych glebach uprawiano różne rodzaje zbóż, hodowano zwierzęta, a także budowano sieci kanałów nawadniających. Na tych terenach zaczęto tworzyć miasta takie jak Mohendżo Daro i Harappa, wznoszone według utworzonych wcześniej planów. Były one bardziej rozwinięte niż inne miasta. Miały sieci kanalizacyjne oraz wodociągi. Na wschodnich terenach każdego z tych miast budowano spichlerze, pałace, a także domy mieszkalne. Na zachodzie miasta znajdowały się natomiast cytadele, które stanowiły siedzibę władz. II tysiąclecie – Ariowie podbijają cywilizację znajdującą się w Azji Środkowej, a na jej terenach wprowadzają system kastowy polegający na podziale społeczeństwa na kasty. Ariowie wierzyli w wielu bogów, jednak ich wierzenie było bardziej konstruktywne, ponieważ wyznawano hinduizm. Buddyzm – religia zapoczątkowana w Indiach na przełomie VI i V wieku przez Siddhartha Gautamę. Rozpowszechniła się głównie w Tybecie, Japonii, Korei oraz w Chinach. Ważnym elementem tego wierzenia jest nirwana, czyli stan, w którym człowiek całkowicie wyzwala się od cierpienia, jakie powoduje niewiedza. Stanowiła główny cel wyznawców buddyzmu. Aby ją osiągnąć, należy zachować łagodność, nie wolno krzywdzić innych ludzi, a także cały czas trzeba doskonalić się duchowo. W III tysiącleciu oprócz cywilizacji w Azji Środkowej rozwijała się również cywilizacja chińska, mieszcząca się nad dwiema dużymi rzekami: Jangcy, zwaną Rzeką Niebieską i Huang-Ho, tzw. Żółtą Rzeką. Jej mieszkańcy trudnili się głównie produkcją jedwabiu. Poza tym uprawiano także zboża i ryż oraz zajmowano się rzemieślnictwem i rolnictwem. W tym samym wieku chińskie królestwa zostały zjednoczone i stworzyły cesarstwo, którym zarządzała dynastia Czin. Konfucjanizm – system filozoficzno-religijny zapoczątkowany w Chinach przez Konfucjusza. Powstał podobnie jak buddyzm na przełomie VI i V wieku Jego głównym założeniem było przekonanie o tym, że w życiu konieczne jest istnienie porządku hierarchicznego, od czego zależał prawidłowy rozwój społeczeństwa. Ważna była tu rola rodziny, a także poszanowanie ludzi starszych i humanitaryzm, a każdy wyznawca musiał być posłuszny względem prawa. W I w. został on uznany przez cesarza za religię państwową. Armia terakotowa – armia składająca się z wielu figur żołnierzy, które wykonano z terakoty. Miały one za zadanie strzec grobowca pierwszego cesarza Chin oraz wygrywać dla niego bitwy w pośmiertnym życiu. Ten materiał został opracowany przez Przeczytanie i zapamiętanie tych informacji ułatwi Ci zdanie klasówki. Pamiętaj korzystanie z naszych opracowań nie zastępuje Twoich obecności w szkole, korzystania z podręczników i rozwiązywania zadań domowych.
Temat: Chiny – najludniejszy kraj świata. PRACA Z PODRĘCZNIKIEM I ĆWICZENIÓWKĄ 1. Wymień państwa z którymi sąsiadują Chiny. Wykorzystaj mapę str. 6 lub 36 w podręczniku.
Około III tysiąclecia w dolinie Indus rozwijała się przedaryjska cywilizacja miejska, jej głównymi ośrodkami były: Mohendżo Doro i Hirappa. W dolinie rzeki Indus tworzono podstawy cywilizacyjne Indii uprawiano ziemię, znano pismo, powstawały pierwsze formy wierzeń religijnych, a co za tym idzie rozwijało się budownictwo sakralne. Około II tysiąclecia na obszary Indii napłynęli Ariowie, narzucili tamtejszym swoją kulturę, zwyczaje i wierzenia. W starożytnych Indiach rozwinęły się cztery formy religijne tj.: wedyzm - od 2500 roku - wykształcił się w II tysiącleciu p . - ukształtował się około IV tysiąclecia - powstał około VI wieku Od VI wieku istniały na terenie kontynentu indyjskiego państwa - królestwa np.: Kosala, Magadha, Awanti, Gandhara, Watsa, Kuru oraz inne niezależne plemiona. Władcą, który zjednoczył wszystkie organizmy w jedno państwo był Candragupta z dynastii Maurjów. Kolejnym władcą tej dynastii był króla Asoki. Doprowadził on do powiększenia wpływów nowego państwa i jego rozwoju terytorialnego. W okresie rządów Asoki doszło do szybkiego rozkwitem budownictwa związanego z religją. Rozwój sztuki sakralnej w Indiach wiązał się przede wszystkim z buddyzmem, który od V wieku rozwijał się na bazie sztuki hinduiztycznej. Najstarsze znane dziś zabytki sakralne w Indiach łączące się z buddyzmem, to skalne świątynie wykute w zboczach górskich, zwane czajtja z okazałymi fasadami i salami wspartymi na masywnych filarach ,przykładem tego typu budowli jest Adżanta, pochodząca z VI-VII wieku a także świątynia Bhadża, Karli oraz Kondane. Mieszkańcy Indii wykuwali również w skale klasztory np.: Naszik – posiada 150 grot, Kanheri w okolicach Bombaju – wykuto 109 grot. Innym charakterystycznym obiektem sakralnym były tzw. stupy (monumentalne grobowce), są to wysmukłe kopce z ziemi obłożone kamieniem, wzniesione na terasie, zakończone parasolowatą przybudówką i czterema bogato zdobionymi bramami zwanymi (toranami), symbolizującymi cztery strony świata. W czaszy kurhanu, zbudowanej z ziemi, cegieł i kamieni budowano komory dla spalonych cząstek ciała Buddy, będące przedmiotami kultu, podobnie jak relikwie święte w chrześcijaństwie. Jako odrębne budowle stupy występują w : Sańczi na terenie środkowych Indiach (stan Madhja Pradesz). Jest to największa tego typu budowla, pochodząca z II wieku oraz Amarawati, jako całkowicie oddzielne świątynie w Karli i Adżanta. Trzecim rodzajem budownictwa sakralnego w Indiach są wykute w skale schronienie dla buddyjskich mnichów, zwane wihara (dosłownie oznacza „schronienie”, „azyl”). Budowano je blisko ludzi, najczęściej w parkach, tak aby mnisi mieli kontakt z innymi i mogli prosić o jałmużnę, ale jednocześnie aby mieli możliwość spokojnej medytacji. Przykładem usytuowania wihary może być Park Gazeli w Varanasi, inne przykłady budowli zakonnych to: klasztor buddyjski w Takśili lub klasztor typu guha – Ellura. Oprócz wspomnianych form architektonicznych w Indiach budowano również świątynie wolno stojące. Często do tradycyjnej stupy dobudowywano cztery przyległe nisze – kaplice. Przykładem tego rodzaju budowli może być zbudowana w VI wieku świątynia Mahabodhi w Bodh-Ga, w niej prawdopodobnie znajduje się tron, na którym Budda miał doznać oświecenia. Innym przykładem sakralnej twórczości mieszkańców Indii są freski ze skalnego wąwozu Adżanty. Artysta komponując to dzieło przestrzegał tzw. „ sześciu reguł” tzn.: odpowiedniość przedstawień, właściwa budowa i proporcje każdej postaci, umiejętność sugerowania działań i uczuć, wdzięk, podobieństwo i wreszcie właściwe operowanie pędzlem i kolorem. Na terenie środkowych Indii bardzo popularny był rodzaj świątyni zwany nagara, był to rodzaj świątyni – sanktuarium, składającego się z oddzielnych wież (sikhara) oraz dobudowanej obszernej sali kolumnowej, zwanej mandapa, która poprzedzał również duży przedsionek. Od początku budownictwu sakralnemu w Indiach towarzyszyły dekoracyjne rzeźby oraz płaskorzeźby na ścianach, filarach, stupach. Od II wieku pojawiła się rzeźba figuralna, w niektórych świątyniach buddyjskich znajdowały się też malowidła ścienne np.: Adżanta i Elura. Budownictwo sakralne najprężniej rozwijało się za czasów panowania dynastii Guptów (320-550). Wówczas ukształtowały się różnorodne formy świątyń hinduistycznych, bogato zdobione rzeźbą ornamentalną i figuralną, a także świątynie wieżowe. Powstające wówczas rzeźby i religijne wyobrażenia Mahajany stanowią najdoskonalsze dzieła artystycznie. W tym czasie wypracowano ostateczny obraz Buddy, jego wizerunek przedstawiał postać łagodną, wysmukłą, otoczoną kolistym nimbem, najczęściej siedzącą. Otaczanie Buddy aureolą oznaczało tak jak w chrześcijaństwie świętość jego osoby. Największy na świecie posąg Buddy znajduje się w chińskiej miejscowości Leshan (prowincja Sihuan) pochodząca z VIII wieku rzeźba została wykuta w skale i przedstawia siedzącego Buddę. Wysokość rzeźby to siedemdziesiąt dwa metry, szerokość wynosi dwadzieścia osiem metrów. Ludność mieszkająca w Leshan wierzy, że Budda chroni ich od powodzi. Bardzo często spotyka się do dziś wizerunki medytującego Buddy, np. wizerunek pochodzący z II lub III wieku naszej ery z regionu Gandary (północno - zachodni Pakistan), cechą tej charakterystycznej rzeźby jest kolisty znak na twarzy Buddy, pomiędzy brwiami, otaczająca głowę aureola oraz charakterystyczny sposób siedzenia ze skrzyżowanymi nogami. W okresie najsilniejszego rozwoju sztuki sakralnej w Indiach rzeźbiono także posągi bodhisattwów – niebiańskich poprzedników Buddy.
Test na temat cywilizacji indii i chin. Rozwiąż test ». Jeszcze nie rozwiązywałeś/aś tego testu. Zapraszamy! test dodany 12 lat temu przez cyan.
0% found this document useful (0 votes)11 views48 pagesOriginal TitleLO Indie i ChinyCopyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful (0 votes)11 views48 pagesLO Indie I ChinyOriginal Title:LO Indie i ChinyJump to Page You are on page 1of 48 You're Reading a Free Preview Page 8 is not shown in this preview. You're Reading a Free Preview Page 12 is not shown in this preview. You're Reading a Free Preview Pages 16 to 25 are not shown in this preview. You're Reading a Free Preview Pages 29 to 44 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. Dzięki umjętności budowania sytemu irygacyjnego, a zatem skutecznej walce z żywiołem, południowa Mezopotamia w stosunkowo krótkim czasie w trakcie V i w początku IV tys. p.n.e. została gęsto zaludniona. Na jej obszarze powstała najstarsza cywilizacja świata, od jej twórców - Sumerów nazywamy ją cywilizacją sumeryjską.

Liczba wyników dla zapytania 'indie i chiny': 10000+ Japonia, Chiny i Indie Sortowanie według grupwg Katarzynaszydlo Indie i Chiny Koło fortunywg Iwonazawistowska Klasa 5 Historia starożytne Indie i Chiny Koło fortunywg Katarzyna70wrze Klasa 6 Historia chiny i indie historia klasa 5 Labiryntwg Klietzau Klasa 5 Historia Chiny i Indie Sortowanie według grupwg Spkomancza Indie, Chiny. Rozszyfrujwg Beatahero Klasa 5 Historia Indie Chiny Rysunek z opisamiwg As24 Indie Vs Chiny Wojna Koło fortunywg Bartekvsmisiolaj Dopasuj do państw Chiny/Indie Sortowanie według grupwg Patrycja8585 Indie Rysunek z opisamiwg Joanna36 CHINY Testwg Malimajeczka Indie Testwg Kkaczynski046 Chiny Odkryj kartywg As24 Chiny Testwg Igorsz Klasa 8 Geografia Chiny, znajdź słowo Znajdź słowowg Kielar1 Indie Rysunek z opisamiwg Pedspecbb Klasa 8 Geografia Indie- teleturniej Teleturniejwg Nanusia2007 Chiny i Japonia po II wojnie światowej Połącz w parywg Krywaw Indie Testwg Juliaposlad Chiny - ciekawostki Odkryj kartywg Dziewunia Klasa 8 Geografia - Chiny - test - MG - Testwg Mateusz230 Klasa 8 Geografia Tajwan - Chiny Odkryj kartywg Jaczewska1 Chiny mocarstwem Znajdź słowowg Helenakobus7 Klasa 8 Chiny zagadki. Testwg Adam1354 Rozmieszczenie ludności Chiny Rysunek z opisamiwg Gosiekjanczuk Klasa 8 Chiny (zadanie) Testwg Karolinasternik Klasa 8 Geografia chiny 1 Rysunek z opisamiwg Gosia124 Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Technikum Geografia Polski Przyroda Jak dobrze znasz Indie? Testwg Agnieszka00k Jak dobrze znam Chiny? Odkryj kartywg Agnieszkaanna Klasa 2 Klasa 3 Daleki Wschód- Chiny Brakujące słowowg Stafima Indie z Zuzią Teleturniejwg Annafranczyk1 Tajemniczy ogród. Indie Ustawianie w kolejnościwg Aftykajanusz I can ... I wonder Połącz w parywg Monia1378 Klasa 1 Angielski I wonder - Express Publishing Matematyka dodawanie i odejmowanie (klasa 1) Teleturniejwg Wojciech876 Klasa 1 Matematyka dodawanie dodawanie i odejmowanie odejmowanie Indie mapa. klasa 8 Rysunek z opisamiwg Agar77 I can ... I wonder Testwg Monia1378 Klasa 1 Angielski I wonder - Express Publishing Mnożenie i dzielenie przez 4 Rozszyfrujwg Aleksandraloszc Klasa 2 Matematyka Mnożenie i dzielnie Olimpiady w starożytności i dzisiaj Sortowanie według grupwg Agnieszka1135 Klasa 5 Historia Historia i społeczeństwo Wczoraj i dziś 5 Flagi Świata Testwg Bartekvsmisiolaj azja Bartekvsmisiolaj bułgaria Chinski CHINY europa Flag Geografia Hiszpański Niemcy Niemieckim Ninjakai Ortografia Ostawigdno Pisownia Polksa Polska Polski Rosja ćwiczenia słuchu fonemowego głoski syczące i szumiące Testwg Cberes Klasa 3 Klasa 4 szereg szumiący i syczący Kopia 4 B Grupy i zespoływg Szczyglin Shapes - I wonder Sortowanie według grupwg Monia1378 Klasa 1 Angielski I wonder - Express Publishing Imiona Grupy i zespoływg Bartekvsmisiolaj Shapes - I wonder Testwg Monia1378 Klasa 1 Angielski I wonder - Express Publishing I Wojna Światowa - daty Połącz w parywg Aleksander1709 Klasa 7 Historia Historia i społeczeństwo I Wojna Światowa Wczoraj i dziś Fifa Grupy i zespoływg Bartekvsmisiolaj Kopia Klasa 5 Grupy i zespoływg Ewelinaw1981 Zespoły Grupy i zespoływg Annawojcik Klasa 1 IVGB Grupy i zespoływg Irenaginevic1 Zakręcona gimnastyka buzi i języka Koło fortunywg Paula100200 przedszkolny i wczesnoszkolny Logopedia Pary Grupy i zespoływg Ella8108 klasa 2c Grupy i zespoływg Annakitowska Powiedzenia i przysłowia Anagramwg Linkiewiczdorot Klasa 3 Klasa 4 Polski Przysłowia i powiedzenia Fifa Grupy i zespoływg Bartekvsmisiolaj Grupy_8a Grupy i zespoływg Darus128 Grupy_7c Grupy i zespoływg Darus128 Grupy_7b Grupy i zespoływg Darus128 grupy Grupy i zespoływg Bartekvsmisiolaj MAPA ŚWIATA (CHINY-OMAN)- 4 TECHNIKUM Rysunek z opisamiwg Krystiana4 I Wonder rooms Testwg Monia1378 Klasa 1 Angielski I wonder - Express Publishing

Poznaj starożytne cywilizacje dzięki naszym darmowym arkuszom nauk społecznych do wydrukowania. Odkryj bogatą historię, kulturę i osiągnięcia społeczeństw, które ukształtowały nasz świat. Idealny dla nauczycieli uczących uczniów w każdym wieku. Starożytne cywilizacje. Historia od pradziejów do 1795 roku dla klas 4-6 SP. W dolinie Indusu, cywilizacja ukształtowała się ok. poł III tys. Nie wiemy jaki lud był jej twórcą, ale zdołał on opanować umiejętność budowy systemu irygacyjnego, co przyczyniło się do wzrostu liczby ludności i powstania miast. Najstarsze z nich – Mohendżo Daro i Harappa – liczyły ok. 40 tys. mieszkańców. Długość murów obronnych do trzech pięter. Istniały wodociągi i kanalizacja. Domy zaopatrzone były w łazienki i bieżącą wodę. Pierwsza cywilizacja na Dalekim Wschodzie uformowała się w dolinie Huang-ho w XVIII w. Państwo to utworzyła dynastia Szang, która przetrwała do XII w. Stworzenie systemu irygacyjnego przyczyniło się do rozwoju rolnictwa, którego podstawą była uprawa ryżu. Kwitły miasta. Wysoki poziom osiągnęła metalurgia. Pojawiło się pismo piktograficzne. Cywilizacja Szang objęła swoimi wpływami północne Chiny, na poł. sięgnęły rzeki Jangcy. Upadek dynastii nie oznaczał upadku państwa, a wprowadził go w wiek złoty. Strony: 1 2 . 64 334 426 707 307 271 176 640

cywilizacje indii i chin mapa